“各位，上午好。”季兰今天穿了一身灰色的套裙，同样是裁剪过的，陪着一双黑色的高跟鞋，看款式，应该是国外货。
“上午好。”警员们齐声回到。
“那我们开始上课吧，有人请假吗？”季兰带上眼镜，环视了一遍会议室。
“哦，二中队的几名队员去了外地抓捕犯人，已经跟局长说过了。”欧阳是大队长，今天早上局长写了一张假条让他交给季兰。
“好的。”季兰接了纸条看了看，在出勤表上圈了姓名，然后打开课本，“上周我们讲了心理学和犯罪心理学的发展史，今天我们就来讲一下犯罪心理学具体的内容。”
刘振听的滋滋有味，写笔记也很带劲，欧阳又把自己的笔记本推给他，这次他倒是没抱怨。
“这小子。”欧阳看到刘振这样子，心里不禁在想当季兰拒绝他时的情形，唉，不敢想象啊。
“根据犯罪心理学有狭义和广义之说，犯罪心理学的研究对象亦有狭义和广义之分。”季兰打开自己制作的讲义，“狭义的犯罪心理学的研究对象是犯罪人即犯罪主体的心理和行为，就是说犯罪心理和犯罪是其研究对象。犯罪主体的心理包括其心理过程和个性心理、犯罪心理结构形成的原因和过程、犯罪心理外化为犯罪行为的机理、犯罪过程中的心理活动、犯罪心理发展变化的规律以及怎样对犯罪心理结构施加影响和加以教育改造等。简单地说，它只研究犯罪人的个性缺陷及有关的心理学问题。”
“广义的犯罪心理学的研究对象，除包括狭义的犯罪心理学的研究对象之外，还包括犯罪对策中的心理学问题，如预防犯罪、惩治犯罪以及教育改造罪犯的心理学问题；还包括有犯罪倾向的人的心理和刑满释放人员的心理；还包括被害者心理、证人心理、侦查心理、审讯心理、审判心理以及犯罪的心理预测等等。简单地说，广义的犯罪心理学既研究犯罪人的心理和行为，又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分，即被认为是司法心理学的有关内容。”
“广义的犯罪心理学研究范围颇广，可以从两个方面来加以确定：
⑴把什么人的心理和行为作为研究对象。具体说来，有以下5种人的心理和行为：
①犯罪人，这是犯罪心理学研究的主要对象
②一般违法人，指实施了违反刑法，但情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的行为和违反治安法规的行为而又为治安部门所处理的人
③刑满释放人员和解除劳动教养人员
④揭露与惩罚犯罪的有关人员，这主要是指司法部门人员，这方面的研究目的是为了提高办案质量
⑤监管矫治罪犯的人员和监狱的工作人员，他们的心理素质如何，直接影响到罪犯犯罪心理矫治的成效。
⑵犯罪心理学研究课题十分广泛，
①犯罪心理结构
②犯罪心理结构成因
③犯罪心理形成和犯罪行为发生的机制
④犯罪心理结构的发展变化
⑤不同类型犯罪人的心理特点和行为特征
⑥犯罪对策的心理学问题以及其它有关课题。”季兰边说边写，在黑板上把刚才所说的几条一一写了下来。