——读《水墨音乐》
这是一本不甚有名的书，是洛齐、洛秦兄弟俩合作而成的一本音乐知识通俗读物，洛齐绘画，洛秦撰文。初吸引我的，是它简洁明快的装帧。而全书读毕，更为文字和绘画的流利轻快而打动，用白居易《琵琶行》中本是形容琵琶音的“间关莺语花底滑”，来借喻这本书的文字和绘画，真是再合适不过了。
本书共有139个条目，用文字简明的叙述，线条简洁的水墨画传授了音乐知识，介绍了音乐家轶事，也传达了作者对于音乐和人生的思考。音乐知识的宣传是形象而幽默的。“A音”是什么？作者说，它是国际规定的标准高音，而画上则是一条蛇闻高音起舞，作者幽默地问道：难道土耳其的“音乐”眼镜蛇也能听出国际音高来？而在解释“装饰音”时，作者说道：你看这画面，没有怎么摇晃，那主干上的附加东西就直往下掉，这就是装饰音。文字和画面的有机配合，使难以向普通读者诠释的音乐概念一目了然。对“男高音”的阐释，画面上是一根钉子刺破了喉咙。作者不无诙谐地解释说：据说，世界著名男高音帕瓦罗蒂只有在舞台上看到一枚钉子，他才能够唱出“HighC”，可见，臆想钉子刺痛喉咙的确能够帮助唱出高音，所以那高音区是疼痛的。而在介绍闻名世界的俄罗斯民间乐器巴拉莱卡琴时，作者画了一个鹿颈人面的金字塔，既符合其形，又说明了它在俄罗斯乐器中的重要地位。在解释“作曲家”时，作者用这样的语言介绍着画面：作曲家的头就是一部机器，脑袋中装的都是音符，眼睛中看的都是谱号，嘴巴中吃的和鼻子中闻的都是五线谱，连头发都因为感应成为了琴弦，让人忍俊不禁。
在为举世闻名的音乐家们画像时，作者别具一格。在说到巴赫时，作者告诉我们，休以为我们听过巴赫的音乐了，巴赫是德国图林根16世纪之后延续了两个多世纪的一个庞大的音乐世家。所以，巴赫的画像上只有头部的轮廓，而没有眉眼。如果说，这样处理是因为巴赫之众多，那么，贝多芬的画像上只有波浪翻卷的长发，则是因为，无须其他特征我们就能认出这位天才音乐家。而亨德尔呢？海顿呢？瓦格纳呢？维瓦尔迪呢？保罗·兴德米特呢？他们也为什么只画了头发的线条，而脸部却是一片空白。也许，可以借用作者对“音乐家”的理解。作者说：音乐家的标准是什么？什么样条件的人才能称为音乐家？这是一个不能解答的难题，因为客观存在是不能规范和没有统一标准的。哦，作者是把描画肖像的笔留给我们读者了，因为，有一千个读者，就会有一千个海顿。
那些大音乐家的佳话，也在这淡淡的水墨间散发开来。作曲家舒曼为了表达他对好友阿贝格伯爵夫人的敬意，专门选出了五个音，作为钢琴作品的旋律主题。而洛齐，就用他的画笔，以这五个字母为夫人设计了一个时尚之极的发型，构思之巧妙让人惊叹。作者在一幅画中，把指挥家的指挥棒出人意想地变成了一根鞭子。作者介绍说，著名指挥家马泽尔对乐队非常严厉，其小女怪他太凶。而当马泽尔面带微笑地指挥时，乐队却不知所措，所以，在指挥家那里，“鞭策”使人进步，“微笑”让人茫然。作者还介绍说，达·芬奇除了成为伟大的科学家和画家之外，还梦想成为伟大的音乐家，据说他在创作《蒙娜·丽莎》时，为了让模特微笑，灵感式地播放了音乐。所以，在这本书里，我们看到了一幅身体里装满了乐器和音符的达·芬奇的肖像！
用画笔画出对音乐的理解，则要比画乐器和肖像难得多。一座上空回绕着音乐的教堂，和一味突出教堂哥特式建筑风格的画面自是不同的了。这种不同在哪里？作者写道：在我看来，那是凡人借助音乐来感受天堂的地方。音乐使教堂庄严，庄严使凡人崇拜，崇拜使灵魂升华，升华使信徒失忆，失忆使众生进入了他们幻想中的世界——天堂。在介绍美国乡村民谣音乐的画面上，一辆马车上载着背井离乡的人们，他们正吟唱着伤感的歌曲。这就形象化地展示了乡村民谣的产生过程，也提示了乡村音乐怀念家乡、感慨流浪的主旋律，让我们感受到它的乡土气息、农民形象和英国旧情。
现代社会在给音乐注入了许多新的元素之时，也夹杂了不和谐的音符，作者无可避免地要对此作出描摹和评判。与网络联通的圆号让作者啼笑皆非。作者无奈地写道：现代科学发展实在是让人瞠目结舌。你看！网络化已经被运用到了圆号上了。大概是铜管乐器演奏起来太辛苦，不如让它“网络”一下，通上电、安上程序，多方便！夜深人静，星月下，圆号向竖琴吹响了情歌，可竖琴优美而现实的回答——车子、房子和票子，刺痛了求爱者的心。作者是在为商品社会音乐无法超然于现实之上的命运而悲哀吧！而钢琴也在这样的社会中成了附庸风雅的点缀，成了现代艺术的陪葬品，画面上，那只踏在琴键上的脚，踩碎的是艺术家们的心啊！谈到著名的钢琴曲《少女的祈祷》时，作者辛辣地问道：少女为什么喜欢在钢琴前祈祷？她们在祈祷什么呢？为如今的少女想想，她们需要祈祷的事情的确不少：每天练琴、每周老师家上课、每季度汇报演出、每年钢琴考级；学小提琴、跳舞、游泳、绘画、英语；每晚做作业至深夜、每两周小考、每月中考、每学期大考；考重点中学、重点大学、出国、考研。还更有需要祈祷的：少女的生理变化、服饰打扮、爱情梦想、花落何处的烦躁，为人妇后持家生育的恐慌，等等。画面上按着琴键心不在焉的少女，婚后忙碌持家的少妇，向社会发出自己的心声：这一切的一切，叫我们怎能不祈祷？