我简介里说了，分享自己的思想，我本意就是想把这个世界看得明白点，我也一直在成长，至于是不是进步不知道，万一有天变成精神病了呢？毕竟精神病患者都有一套逻辑自洽的理论。
接下来说说具体一些事物的想法吧。
24年或者3月有个事挺火，黄河以北这个地方的一个古都，发生了一件校园霸凌事件。
消息一出，全网震惊，义愤填膺。我也生气。
这个过程还伴随不少谣言，有一个我记得很清楚，就是埋小耀那个坑有2米深。为此后面又衍生一系列说法。
我记得当时我在抖音还看到小耀同村一个壮汉拍的视频，说他一个人挖2米深的坑累得够呛，时间还长。
然后网上就出现了大人也参与挖坑的说法。说得有理有据，让人非常相信。
结果就是那个坑根本没有两米，这就是谣言。
这让我想起来了初中学的一篇课文《奥斯维辛没有什么新闻》，我不知道你们学的教材版本有没有这篇。
当时老师讲新闻的三要素是真实性，时效性，新鲜性。
现在这个信息时代，人人都可做自媒体，就算你发的消息没人看，你还可以投抖加嘛。你还可以找有影响的人，或者平台帮你发嘛。
时效性和新鲜性倒是容易保持住，可排在第一位的真实性呢？这个问题复杂深刻，我不知道咋解决。
如今因为自媒体，有个什么事都可以传播。但哪种事容易传播呢？有句话是狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。
说回校园霸凌本身，其实这个事一直都有，从古至今都有。不止中国有，国外也有。可以说校园霸凌是全人类长期存在的一种现象。
各位朋友，你们想想你们经历过校园霸凌吗？或者看到过，听到过。
校园霸凌不止是学生与学生之间，老师对学生也是校园霸凌，甚至反过来学生也有欺负老师的校园霸凌，当然这种更少。那更是新闻了。
毕业之后，还有职场霸凌，家庭霸凌……这是什么原因呢？人们互亲互爱互帮互助不好吗。
为什么校园霸凌更容易出事？更容易造成悲剧？
我个人认为一是霸凌者自身思想不成熟，他不知道会犯法，或者他知道法律拿他没办法，这都是不成熟。
二就是霸凌者下手没轻重，不知道哪些地方不能动手，只顾宣泄自己充满恶的情绪。活活让人残疾甚至死亡。
三就是被霸凌者，说白了小孩子他懂得好多嘛，他遇到这些事就懵了，不知道咋解决，没有相关经验呀。加上性格使然，不敢告诉家里人，老师，朋友。如果心理脆弱的话，可能就有轻生的念头了。
唉，这个世界不该如此啊，愿小耀安息！
网络上的事纷纷杂杂，人们关注过后，第二天该上班的上班，该上学的上学，该挣钱的挣钱，该学习的学习，每个人都有自己的生活。
闲暇之余，打开手机电脑平板电视，看看搞笑视频，看看帅哥美女，玩会游戏，读会小说，看两集动漫电视剧，听两曲情歌摇滚乐。
世界又那么大，今天出个事，明天又有新的事了。互联网，好像没有记忆……
现实就是如此。
但能说没有意义吗？
如果能让霸凌老人稍稍收手，让他知道人言可畏，顾忌舆论。
如果能让霸凌新人及时收手，浪子回头，认识错误。
如果能让被霸凌者大胆告诉父母老师朋友，敢于反抗，或者不再有轻生的念头。
如果能让老师父母重视这件事，说明应对方法，防患未然。
这便是意义。
校园霸凌一直存在，只不过如今更多的被爆出来了。
能让人们看见，能让我光明正大地写出来。
我们大家思考，讨论这件事。
这便是意义。
进步的意义。