“赵也柠？”
“嗯。”
“从哪来的？”
“贵州。”
“哎哟，这个地儿啊。”语文老师想了想，若有所思地点点头，“天无三日晴，地无三尺平，人无三分银。爽爽贵阳好地方。”
他这分明就是歧视。
话一拐，他又说:“南方人，怪不得这么白呢。”
话一落音，全班哄堂大笑。
我讷讷地站着，微微低头。
我虽然从小到大成绩优异，算是老师眼里的宠儿。可是不知道为什么，来到大学以后，我就是各种怂，我就是怕被点起来回答问题，每次一站起来，心脏都会砰砰跳半天。
可能是我外表太过于乖巧文静，很招语文老师喜欢，他点点头，说：“那赵也柠小同学，你来把这篇课文读一下。”
教室里闷得要命，门窗全部关闭，厚厚的窗帘脏兮兮的全部拉上了，教室里分不清是白天还是黑夜。
加上人又多，让人感到憋闷。
捧起语文书，从第一行开始念起。
一字一句。
腔调缓慢，尽量柔和。
“别梦依依到谢家……多情只有春庭月，犹为离人照落花……”
语文老师边听边点头，脸上皱纹都笑出来了，看的出来很满意。
还好没有生僻字，还好我高中是语文课代表，领读是经常的事。
是提前预习的效果。
我读到“尤为离人照落花”的时候，“停。”语文老师做了个手势，温和地说“你把这句话再念一遍。”
我迟疑着：“尤为离人”
“是离，”语文老师打断我，和善道：“不是，你读成泥人了。”
“泥离”
我反应了一会，陷入呆滞。
北方人说普通话比南方人好，南方人分不清和，还有前后鼻音。
旁边的程鑫就在我身后，听得一清二楚。他忍不住笑出来，抖着身子。
赵云安单手撑着头，低垂着眼睛看书上那一句“尤为离人照落花”，也笑了起来。
他还是那种贱笑，间断性地发声。他俩一笑，其他人也笑出声来。
语文老师正要讲下面的内容，发现后面一片笑嘻嘻的，忍不住拔高音调。目光锁定我旁边的两个傻大个，“那两个男生，笑什么？对，就是你，那个小同学旁边的那个。黄衣服。”
程鑫一秒钟收住笑脸，苦逼兮兮地说：“又不是我一个人在笑，他也在笑啊。”
“那你们一起！”
语文老师顺了口气，说：“小同学，你先坐下来。后面的某些人，不想听课就给我睡觉，别破坏课堂纪律！”
我虽然被笑得有些难堪，还是心里舒了口气，安安静静坐了下去。
莫静茹歪过头安慰我，“小也，程鑫就是贱习惯了。赵云安估计也跟他一样。别管他们。”
我点点头，毫不在意，小声说：“嗯。”
很不情愿的，我旁边的两位大佛一左一右，拖拖拉拉地站了起来。
“老师，这太长了。好多生僻字呢。不读行吗？”
程鑫长得面善，大大咧咧嬉皮笑脸地贫嘴。
“你们两个一起读！”
语文老师顺了口气，说：“小同学，你先坐下来。后面的某些人，不想听课就给我睡觉，别破坏课堂纪律！”