衙前有乐馔常精，宅内连池酒任倾。自是官高无狎客，不论年长少欢情。
骊龙颔被探珠去，老蚌胚还应月生。莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。
《答乐天所寄咏怀，且释其枯树之叹》 唐刘禹锡
“中渚，有螺蚌相遇岛间。蚌谓螺曰：汝之形，如鸾之秀，如云之孤，纵使卑朴，亦足仰得。螺曰：然。云何珠玑之宝，天不授我，反授汝耶？蚌曰：天授于内不授于外，启予口，见予心，汝虽外美，其如内何，从头到脚，委曲而已。螺乃大惭，掩面而入水。”高泽读着这篇《苏轼全集·杂记》中的“螺蚌相语”的故事，若有所思的想着故事的内容：田螺与河蚌在河中小岛上相遇，河蚌对田螺说：“您的长相像凤凰般清秀，如白云般高洁，虽然现实地位不如人意，但一见您便顿生仰慕之心。”田螺回答说：“的确是这样。老天实在不公平，珍珠这类宝物却偏偏生在您的肚子里，对这点我实在不能理解。”河蚌说：“老天是公平无欺的。凡物外表平淡无奇，必有宝货蕴藏其中。我襟怀坦白，从不隐藏什么，而您从头到脚遮遮掩掩，偏生肚子里却空空如也。总观你我从外表到内心，能说老天不公平吗?”田螺听后，深感惭愧，捂着脸，悄悄沉到水里。
高泽还小现在还没太理解这个故事里面所包含的寓意，不过在他心里还是很喜欢这个故事的，他觉得，河蚌虽然外表不是太好看，但是它坚硬的外壳里面却包裹着晶莹剔透、闪闪发光的珍珠，这让高泽对河蚌的印象可是比田螺好多了，这不，他现在就想趁着家里没人的机会再悄悄的到屋后的闲塘里去一次，再去找找，看看还有没有可能再找到里面有珍珠的河蚌，他还要给妈妈做珍珠项链和耳坠呢！
爷爷还是一如既往的出去找村里的棋友鳌战去了，不过在出去之前把一个挂坠戴在了高泽的脖子上，那是高老爷子答应用高泽的那半边如意珠做的一个挂坠。高老爷子不知道从那儿找了一块和那半边如意珠刚好吻合的另外半边的白色的石头，在高泽看来那就是石头，上下两头用一些金黄的金属固定住，在一头挽了个圈，用一根红绳穿着，就变成了一个黑白相间类似太极图案的另类的挂坠了，高泽看了还是比较喜欢的，挂在脖子上左看右看又摸来摸去的显摆着，高老爷子慈祥的摸了摸孙子的头欣慰的笑笑就出去了。妈妈还是像往常一样收拾了吃饭的碗筷之后洗刷一番就拿着还没做完的女红去了隔壁的婶婶家，给高泽的感觉，妈妈好像永远有做不完的女红，一闲下来就拿出来做不停，他可不知道，妈妈在这附近的名气可大得很，谁家有什么重要的女红都要请他妈妈来做的，特别是结婚这样的大喜事，更是少不了林佩云的女红，她的手艺可是绝活，特别是她的一手绣活那更是出类拔萃的一绝。他和爷爷的生活可都是妈妈在照顾在张罗的，爸爸高怀远好像是在外地好像是省城工作，一年当中也就是中秋春节那几个大的节日才回来那么几天，高泽也不知道爸爸做什么工作，反正他也不关心，他自己的事还忙不过来呢。
爷爷交待的毛笔字练完了，他早已过了先描后临的初级阶段，刚开始的时候两位爷爷都是让他自由发挥，通篇书写，给他一篇文章，随便他用什么字体只要是用毛笔把这篇文章写出来就行，写了一段时间之后，又重点的选择了一些他总写不好的字和他们认为重要的来写，现在干爷已经让他背贴临摹了，看好一个字，然后不许看，凭印象来写，写好后反过来再对比，寻找问题，再纠正，这是毛笔字了。干爷总是说练字先练笔画，不要直接写字，不会走怎么会跑，笔画需稳，写字要按照你练的笔画写，笔画很关键，然后才是结构，也就是成字，结构，间架都是关键。高泽自从练习写字以来他的帖子都是他的两位所选，选出来之后让他读贴，还给他举了个例子，宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天。读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。描摹临帖，在两位爷爷的特殊“照顾”下，高泽的字倒是写得越来越有模样了，反正这两年过年的对联都是高泽的手笔，高庆林倒是乐得清闲，索性连村里来索对联的人都推给了高泽，到了年关岁底，高泽倒成了大忙人了，整天的弄得一身的墨点，不过高怀远和林佩云却是笑得嘴都合不拢了，耳朵里全是村里的人对儿子的夸奖和表扬，儿子争气了，父母当然开心高兴了！