现在生活条件好了，有些孩子的发育状况就远超同龄人，逐渐“胖虎化”。
挤开施雅的男孩子差不多就是二年级里的胖虎款大哥，家境殷实，母亲溺爱，经常仗着比别人力气大而欺负同学，有的时候还自己认识高年级的学生，来吓唬其他同学。
总之，施雅被挤开之后敢怒不敢言，又委屈又气的盯着对方的背影，恨不得胡老师立刻就出现在班里把这个家伙吓走。
再怎么大哥，也是要害怕老师的，施雅只能寄希望于有同学去找胡老师了。
“陈虎，这不是你们八班，出去。”凑在一起吃东西的学生里，有个戴发卡的女生家里可能和陈虎家认识。
结果陈虎抬头看过去，带着几分有恃无恐，“切，我爸还是你爸的领导呢，有本事你去告状啊！”
越是这种喜欢欺负其他同学的“校霸大哥”，其实就越精明和鸡贼，他们很清楚该怎么样避开老师，又该怎么样在家长的庇护下为所欲为，欺软怕硬的带着弟们纵横学校。
尤其是在网络信息化便捷又及时的当下，陈虎甚至还在贴吧和游戏里面知道“校园霸凌”的概念，可是他一是个学生连十岁都不到，二知道轻重不会踩真正的底线，所以现在还可以当他二年级里让其他同学闻风丧胆的“大哥”。
而且，是老师和家长可能都没有意识到，甚至听到都觉得有几分可笑，但是真正让学生们很害怕的校霸。
这个时候老师们也都在午休，不知道去喊老师的同学什么时候能回来，施雅眼泪汪汪的看着她妈妈做的寿司要被叉走了，然后，看到陈虎的手被挡住了。
“你干嘛？想挨揍是吧！”陈虎可能没想到过自己会被拦住，看着多若的第一反应就是挥了挥拳头做威胁，施雅吓得都有点抖，忍不住偷偷拉了一下多若的校服衣摆。
没、没关系，寿司被吃掉她明还可以再让妈妈包一份。
要是连累同桌被陈虎盯上可就惨了。
别陈虎觉得意外，就是多若也觉得很奇怪，施雅她们根本没有邀请对方一起吃，他就过来挤走施雅要吃东西，多若不拦住他才怪。
看着只有陈虎一半的新同学，牢牢的拦住陈虎的手却让他没能成功挣脱开，这就让陈虎有点恼火了。
成年人看孩子，总觉得稚气一团什么都不懂，但其实，哪怕是二年级的孩子，只要在这种集体之中，都是有着各种各样社会角色的，陈虎被多若挡住之后，他身后有两个也准备吃东西的男生，没发现陈虎挣不开多若的动作，下意识就准备推一把这个短发子。
居然敢惹他们的大哥，找打！
多若觉得陈虎简直玷污了大哥两个字，皱着眉头准备拦住那两个想推她的同学。
正在这时，被跑去求救的同学喊来的胡老师一声制止，“陈虎，你们为什么在我们班？”
看老师来了，这几个不请自来的男同学才立刻跑走，气的胡老师看施雅她们的情绪还算稳定，转身追上去要去找八班的班主任理论，这个问题她其实已经反映过好几次了，可是陈虎的家长很难沟通，八班的班主任又不能时刻把陈虎看着，所以午休的时候不就闯到别的班里了。
这都什么熊孩子和破家长啊！
胡老师气的不行，施雅她们却松了一口气，然后把幸运躲过毒手的保鲜盒都推在了多若面前，七嘴八舌的开始给多若讲陈虎有多可怕。
“我之前买了一个带熊坠子的笔，就被陈虎拽走那个熊了，他还非要是我不要扔掉的，明明是我排了好久的队买的。”
“上周他抢过我的班戟吃，那是我哥哥带回来的，只有两块，全部都抢走了。”
“听陈虎还和高年级学生认识，反正很可怕。”
陈虎算是那种特别棘手的坏学生，他欺负同学吧，他又没有真的打伤别人或是造成什么严重的后果，可是他不是坏同学，又有不少同学被他欺负过。
尤其是一些笔上面的熊坠子拽掉了，班戟被分走了一块的事，哪怕孩子回家告老师或和家长，有的可能都不被当回事，以为就是孩子之间的打闹。
一般来，讲理的父母缺少较真的执着，但是溺爱的父母则较真的蛮不讲理，再加上陈虎很少欺负到不好惹的同学身上，也就没有什么家长会来学校死磕自家孩子被欺负的问题。