听到肖启迪的吆喝，赵荣波把手中的课本往讲桌上一丢，随即走了出来。
肖老师！
赵老师呀，刚才林浩仁打来电话，说是教管办的指令，他的学校明个检查 ，让你去帮忙一下。
嗯！赵荣波点头应着，心底的怒气却如同泼了油的小火炉。
走进教室，赵荣波对着学生说，下节课老师有点事，我先把作业布置一下！
老师，什么事？几个胆大的学生，听说赵荣波要离开，也心想奇怪，一个劲地追问。
赵荣波看看学生，脸上涌来一阵苦笑，老师有事，你就不要多问了。看着课本后面，下节课大家把所学的这一单元的单词抄写三遍，然后再去做配套练习册。
老师，这么多！有个学生又在膛目结舌。
循着声音，赵荣波把不可理喻的眼神送了过去。这算多吗？你要是嫌多，我再给你布置一点！
老师，不多，不多！那个学生立马改口说。
见此，引得学生哈哈大笑。而赵荣波看着眼前这欢快的场景，他也不由自主嘴角上翘，脸上挂起了微笑。
你看，老师笑了，老师笑了！几个学生倒是把上课听讲的精力集中到了观察赵荣波的身上，所以赵荣波的一举一动，一颦一笑，学生们算是尽收眼底。
看了学生几眼，赵荣波又把心内的担心忧虑挂在嘴边，下节课的任务都听清楚了吗？
听清楚了！学生们齐刷刷的声音，还是让赵荣波有点不放心。
这班的学生赵荣波当着班主任，教了也好几年，他是很有经验，老师在的时候，那几个调皮捣蛋的就想瞅个机会显摆一下，活跃活跃课堂的气氛。而如今，赵荣波想，要是自己一走，猴群无大王，班里还不遭了殃。
为了保险起见，赵荣波又是一番严肃敬告，大家听好了，下节课一定要遵守纪律，听班长的话，——
知道，知道！听着赵荣波的唠叨，调皮的学生抛来不耐烦的腔调。
知道就好，知道就好！赵荣波自找台阶，还是一再强调，要是下节课谁说话，或者乱下位，班长先记好，明儿我一块找他！
老师，你放心去吧！没事，没事！
在学生们的催促声中，赵荣波还是心怀几份恋恋不舍，离开了教室，走进了办公室。
这时候，下课的铃声也响了，我夹着课本也从教室里走来。见赵荣波又是拿着头盔，又是穿上风衣，一副整装待发的样子。我问，赵老师，你这是？
哎，你的表哥！
听着赵荣波即将发来的牢骚，我的心里立马明白了。我把课本往办公桌上一放，屁股往椅子上一落。哎，我那表哥！不由自主，我的心里都替赵荣波埋怨起来了。
正在我的脑海深思遐想，幻想着林浩仁种种劣迹的时候，赵荣波的一句话又把我的思绪给打断了。
晓辉，下一节五年级是我的英语课，作业我都布置好了，你抽个时候帮忙照看一下！
好的！听到求救，我站起来。
赵荣波向着办公室里的几个同事打了一声招呼。肖启迪也说，赵老师，你去吧！没事的，班我们会给你看好的！
那就麻烦大家了，我走了！
赵荣波走进校园里，推着摩托车走出了青山小学。
回岭南小学的一路上，赵荣波的心里没有找到一丝愉悦，任凭耳边的清风徐徐吹来，好像温柔细滑的小手轻轻抚摸着自己的脸庞，可他心情依旧，心里照不进阳光。
保持极慢的车速，但赵荣波还是感觉有点超速。不知怎的，现在赵荣波心里隐隐约约有这样一种错觉：只要接到林浩仁的电话，或者一声传达让自己去岭南小学，他总是提不起精神，忧心忡忡，好像骑着车子奔赴刑场之中。