很显然，魔将的话犯了典型的逻辑错误。
“说不愿意留校”与“愿意留校”显然是矛盾关系，而魔将非要将其强归于对立关系，对此，班上五十多个文科生都深感无语。
“但我们已经明确跟你说了，我们不愿意留。”
“我知道啊，魔将直勾勾地盯着魏神官，把不要脸的精神发挥到了极致。
“我家长现在就在学校外面等着，我要回家。”
魔将不允许。
一神一魔在讲台上对峙了两分钟，魏神官看出来这只魔已经无可救药了，愤然走下讲台。
魔将自以为已经以邪胜正，一副小人得志的模样，又开始了一段即兴表演:
“你们真是有本事啊，我真佩服死你们了，还有谁有什么要说的，赶紧都说出来。”
闻言，某位勇士坚定地将右手高高举起，同时拍头直视魔将。
魔将摆摆手:”不用举手了，直接站起来说吧，来。”
徐韵站起来，语气和缓而坚定，道:“老师，既然你说要留昨天叫出去的三十个人，那你就把我们三十个人留在这儿，让剩下的同学回家行不行？"
“你坐吧。”魔将神色不明地又朝徐韵摆摆手。等徐韵坐下，魔将继续道，“我昨天原本是想着把班里前三十名留在学校，后面的同学回家去也无所谓了，但是我后来就感觉这样不行，不该区别对待你们，所以现在把你们都留下。你们该哭就哭，也不用憋着，反正你们今天走不了。”
讲台下抽泣声一片，气愤、委屈、不甘、无语都化成泪水，从几十张脸颊上滑过。
魔将得意洋洋,但很快就看到讲台下又站起一个人。于是，魔将开始继续施法:
“别站了，说什么都没用。实在想走也行，赶紧走，走了就别想再进三班。一班、二班随便去，想转理也行，反正今天要是敢走，三班可能再要你。要是留在这儿上课，三班的老师也都跟着你们留。我知道有的老师不负责任，也不想留。不想留也没用，哪个老师要是实在不愿意留，就别当三班的老师了！你们就算留这儿上自习，也比回家去学的多！”
停了几秒，魔将又作了补充发言:
“还有，走之前把你们那些违禁品都给我交出来，别想带回去！”
韩佳茗同学，自幼练就铁头功，闻魔将之言，即刻亮出自己的设备，大步流星地走到魔将面前，在魔将满脸不可置信地看着的神情之下，把手里的收备“啪”地一声摔在讲桌上，留下一句话:
“我就要四家，反正我在学校也就这状态，回家也不会再差到哪去，你看着办吧。”
毫不犹豫，亳不留情，两袖一甩，韩勇士千完大事，转身就走，回到座位上开始收拾东西。
魔将还没想好应对措施，就被政治老师叫出门去了。
前门因此被打开了，别的瓶外学子都兴高采烈地抱着行李往外走，路过三班时都不禁投来同情的目光。
政治老师发挥教书育人的本领，语重心长地对魔将进行理性规劝，奈何并没有产生什么效果。
毕竟，一入魔道深似海，从此理性是路人。
这种时候，只有一技可用:官大一级压死人。
就在魔将送走政治老师、返回三班准备发动攻击之时，一道圣光从天而降，直接把魔将给闪瞎了。
双眼被闪瞎后，魔将变得乖顺无比，双手握在身前，眼神里三分清纯，三分无辜，四分恭顺，脸上挂着笑容，几步就挪到了带来圣光的校长助理大人身旁。
圣光普照，魔气退散，三班人终于看到了希望，呼吸都顺畅了几分。
校助大人就是不一样，解决问题的方法柔和而又果断。
把魔将叫出去询问一番，情况明晰后，校助大人即刻组织班里坚持要回家的学生去西大教室商议。
几十个人组成一支队伍，浩浩荡荡地前往西大教室。
校助大人神色温和慈祥，先是安抚了同学们的情绪，随后允许同学们主动站起来说出心声。
常书乐同学与大人对视一眼，得到允许后站起身来，开门见山道:
“杜老师最近大半个月都没回来看过我们，我们班有什么问题都只能去找别的老师帮忙解决，很多事都耽误了；而且他还是我们班历史老师，我们最近已经连续少上了二十多节历史课了，加上之前缺的课，这几十节课的内容补都补不回来，他根本就没办法兼顾历史老师、班主任和德育处主任这三份工作。”
校助大人频频点头，打算作出回复，但常书乐没有罢休，直言不讳:
“昨天杜老师自己都说了，他不当我们班主任了，我认为他也确实当不好我们班主任，所以学校能不能给我们换个班主任？”