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第6章 三战(5)(1 / 1)

很显然,魔将的话犯了典型的逻辑错误。

“说不愿意留校”与“愿意留校”显然是矛盾关系,而魔将非要将其强归于对立关系,对此,班上五十多个文科生都深感无语。

“但我们已经明确跟你说了,我们不愿意留。”

“我知道啊,魔将直勾勾地盯着魏神官,把不要脸的精神发挥到了极致。

“我家长现在就在学校外面等着,我要回家。”

魔将不允许。

一神一魔在讲台上对峙了两分钟,魏神官看出来这只魔已经无可救药了,愤然走下讲台。

魔将自以为已经以邪胜正,一副小人得志的模样,又开始了一段即兴表演:

“你们真是有本事啊,我真佩服死你们了,还有谁有什么要说的,赶紧都说出来。”

闻言,某位勇士坚定地将右手高高举起,同时拍头直视魔将。

魔将摆摆手:”不用举手了,直接站起来说吧,来。”

徐韵站起来,语气和缓而坚定,道:“老师,既然你说要留昨天叫出去的三十个人,那你就把我们三十个人留在这儿,让剩下的同学回家行不行?"

“你坐吧。”魔将神色不明地又朝徐韵摆摆手。等徐韵坐下,魔将继续道,“我昨天原本是想着把班里前三十名留在学校,后面的同学回家去也无所谓了,但是我后来就感觉这样不行,不该区别对待你们,所以现在把你们都留下。你们该哭就哭,也不用憋着,反正你们今天走不了。”

讲台下抽泣声一片,气愤、委屈、不甘、无语都化成泪水,从几十张脸颊上滑过。

魔将得意洋洋,但很快就看到讲台下又站起一个人。于是,魔将开始继续施法:

“别站了,说什么都没用。实在想走也行,赶紧走,走了就别想再进三班。一班、二班随便去,想转理也行,反正今天要是敢走,三班可能再要你。要是留在这儿上课,三班的老师也都跟着你们留。我知道有的老师不负责任,也不想留。不想留也没用,哪个老师要是实在不愿意留,就别当三班的老师了!你们就算留这儿上自习,也比回家去学的多!”

停了几秒,魔将又作了补充发言:

“还有,走之前把你们那些违禁品都给我交出来,别想带回去!”

韩佳茗同学,自幼练就铁头功,闻魔将之言,即刻亮出自己的设备,大步流星地走到魔将面前,在魔将满脸不可置信地看着的神情之下,把手里的收备“啪”地一声摔在讲桌上,留下一句话:

“我就要四家,反正我在学校也就这状态,回家也不会再差到哪去,你看着办吧。”

毫不犹豫,亳不留情,两袖一甩,韩勇士千完大事,转身就走,回到座位上开始收拾东西。

魔将还没想好应对措施,就被政治老师叫出门去了。

前门因此被打开了,别的瓶外学子都兴高采烈地抱着行李往外走,路过三班时都不禁投来同情的目光。

政治老师发挥教书育人的本领,语重心长地对魔将进行理性规劝,奈何并没有产生什么效果。

毕竟,一入魔道深似海,从此理性是路人。

这种时候,只有一技可用:官大一级压死人。

就在魔将送走政治老师、返回三班准备发动攻击之时,一道圣光从天而降,直接把魔将给闪瞎了。

双眼被闪瞎后,魔将变得乖顺无比,双手握在身前,眼神里三分清纯,三分无辜,四分恭顺,脸上挂着笑容,几步就挪到了带来圣光的校长助理大人身旁。

圣光普照,魔气退散,三班人终于看到了希望,呼吸都顺畅了几分。

校助大人就是不一样,解决问题的方法柔和而又果断。

把魔将叫出去询问一番,情况明晰后,校助大人即刻组织班里坚持要回家的学生去西大教室商议。

几十个人组成一支队伍,浩浩荡荡地前往西大教室。

校助大人神色温和慈祥,先是安抚了同学们的情绪,随后允许同学们主动站起来说出心声。

常书乐同学与大人对视一眼,得到允许后站起身来,开门见山道:

“杜老师最近大半个月都没回来看过我们,我们班有什么问题都只能去找别的老师帮忙解决,很多事都耽误了;而且他还是我们班历史老师,我们最近已经连续少上了二十多节历史课了,加上之前缺的课,这几十节课的内容补都补不回来,他根本就没办法兼顾历史老师、班主任和德育处主任这三份工作。”

校助大人频频点头,打算作出回复,但常书乐没有罢休,直言不讳:

“昨天杜老师自己都说了,他不当我们班主任了,我认为他也确实当不好我们班主任,所以学校能不能给我们换个班主任?”