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第2节(2 / 3)

“你呢,别有什么压力。学习嘛,在哪儿都一样。最多就是环境变了,年轻人很快就能适应。”林老师走在前面,一脚踢开楼道上的垃圾,“哪个找死的兔崽子乱扔垃圾!”

狄初的太阳穴跳了跳,他对这个老师有着不太好的感觉。

“班上同学都叫我老大,也有叫我老板的。你想怎么叫,随你兴趣。”林老师没回头,抬手指着操场,“我们学校虽比不上N市的私立高中环境,也算得上是亲近自然了。你不要觉得别扭,这里……嗯,空气好。”

狄初顺着看过去,还是刚才他站在四楼看到的破败操场。这学校统共就一个操场,没有铺橡胶跑道,圈子里面随便长了些野草,便是足球场了。边上还有两个篮球场,其中有一个篮板上的篮筐不知被谁卸了。

这地方,也就对得起“空气好”。

林老师没听到狄初回答,侧头看了他一眼:“是不是心情不好?”

怎么都在问他是不是心情不好。

不就死个爸妈成了孤儿,这事儿至于全世界都来跟他说你不要难过吗?

“嗯?”狄初醒神,“哦,没。”

“什么哦不哦的,我知道,你这情况吧……要学会自己调节,年轻人得坚强点。”林老师低头看看表,加快了步子“快点,马上到了。”

拐个弯,林老师停下来。班牌上写着高三(一)班,门有些破旧,好好的防盗门上有一个比较深的脚印,像是谁常年踹出来的。

喧闹声从门缝儿里如潮水般往外涌,大有逐渐澎拜的气势。实际上搁在老远就能听到某个班在不要命地喧闹着,狄初低头瞅瞅林老师的地中海。

没想到是他即将要融入的地方。

不对,没有融入,就是待着而已。随便哪哪儿,待着就成。

林老师突然回过头来,拿过狄初手中的书,问他:“你想不想自我介绍?”

“啊。”狄初愣了,哦,为了照顾自己的心情,连标配流程都能省。

没想到还有这好处。

“啊什么啊,不想自我介绍你就从后门进去,随便找个空位坐着得了。”

林老师有点不耐烦,教室里吵闹的声音能把楼下的老师招上来。

“哦。”狄初反应过来,从善如流地从溜到后门去了。

他不想引起关注,他不想接受整个班几十双眼睛的注目礼。他有很多事都不想,各种心情淤积到只差一根引线就能炸。

这个老师还挺上道的,狄初对地中海的印象莫名好了几分。以后还是叫老师吧,叫地中海不太礼貌。

狄初刚从后门进去,前门就被林老师一脚踹开了,防盗门“砰”地一声巨响,砸在墙上。狄初不自觉地站在原地,看着门上凹下去的地方,似乎明白了什么。

林老师走上讲台,把书本往讲桌上一甩,扫视乱成一锅粥的教室。没人停下来,叽叽喳喳,像三千只鸭子同时叫嚣,和着窗外不知停顿的夏蝉,吵得人心发慌。

狄初叹了口气,这老师是个老好人,外强中干地没什么威慑力。后排座位空了不少,大多数课桌上空荡荡,课桌里全是零食,书都在地上。

狄初找了个靠角落的位置,正打算坐下。

突然林老师在讲台上弯下腰,从讲桌旁的公文包里,摸出把明晃晃的菜刀往讲桌上狠狠一拍。

“他妈的谁再吵!”

教室里莫名安静了。

“哦。”有人小声说,“老大来了。”

狄初目瞪口呆,这他妈什么神展开?林老师扑面而来的黑社会大佬气质相当浓郁,震慑力摧毁了狄初前十几年对老师建立起的所有美好印象。