他说：丽梅吃安眠药了！！
我说：你怎么知道的？
处理这件事情，浪费了我几乎两个小时的时间。好在，结果终于水落石出。非常庆幸，自己让那个同学帮忙，大大缩短了时间。
但是，那个真正搬被子的同学的班主任，对于这件事情的看法是：他去搬被子是别人的教唆，不愿意处理这个学生。我也不好说什么，毕竟是别人的学生，但是，我想：这样的包庇方式，对于学生的成长有什么好处呢？但是鉴于不是邻班搭档，算了。他知道事情的真相就行，别的，我不说什么了。听到这个事情，心里真的不是滋味。
父慈子孝，都没有做到啊。大学，是一段最美的日子。只能说尽可能充实自己，比如看书，或者培养一个爱好，总之迷茫是因为目标暂时缺失造成的吧 。能让自己静下来的一切方法都是可行的。但是这个孩子只在家呆了一个星期，就要求来上学了。因为，家里给他找了一个活，去纱厂纺纱，机器的轰鸣令他难受，还不如读书好，于是他选择了再次读书。
但是，如果读书只是他逃避现实的一种方式，那么，读书与否也没有多大的意义。
不过，既然他想读，那就看他的表现吧。老师，我是一个初三的孩子，我的成绩年级50左右吧，总觉得学习学的开心就好，但重点高中40名以内才行，本来自己不是很注意成绩的。可是父母希望我考上重点高中，所以施加了不少压力。
但自己还好啦，学的挺好玩的，家里条件一般，我们算是市吧，但是像北京，上海那些重点大学的分对我们这些地方比他们本地要高的多，我想去上海复旦，但是有点遥远了，看了你的事情，其实觉得淡然的生活也不错。其实我们这个地方老师的工资达到6至7千一个月吧，真心觉得你的工资有些低了，但祝愿你的生活越来越好年级前五十很好了。
不过找到自己的不足，提点分数不算难。关键是要有耐心去寻找自己的所欠缺的部分是什么。自己的真正的弱项是什么才能提高分数，若对学习有兴趣，其实学习也是一件我在城市的郊区，虽然是高中，可是地域的限制，这里的学生思维很差，初为人师的我，总是感到诚惶诚恐，怎么样才能坚持了？幸福的事情。是的，我能懂得。若可以，还是掌握住学生的基础，这样好对症下药。要是他们相声学，那还要严格要求。
心不要急，一节课哪怕讲清楚一道题呢，也算是收获。一开始的起步只能如此，总有跟不上的学生，那就算了，因为不可能人人一样。
不必纠结于此。我是想着把这一年的生活记录下来的，可是时间往往有限，也不能静下心来写东西，所以也总是漏掉很多东西，不过坚持吧，我会坚持一年的记录的，最起码等他们这一届学生毕业吧。老师，其实我以前的想法是想去乡村教书，想去教那些山区里的孩子们一些知识，想带去我所谓的哲学理念。
然后平平淡淡和所爱的人在小山村生活。这些在今天看来难免幼稚了些。社会的种种让我想独居。不缺钱，我了解不到那些贫苦。现在是被迫这去学经济学，我厌倦，但不得不进行着。当一个老师很不容易，很多老师会被现实磨掉了原始的梦想。就像我们这所学校，虽然还算规模不小的，可是，坚持教学为己任的又有几人呢？
更为天下苍生,弱势团体一叹!中国百姓的苦难何时能了??看看网上揭露的种种恶行,嘴脸,我们这代只能这样了吗?给子孙就这些了吗?每思及此,悲愤不已,惭愧尤甚!
我教的学生也是乡县里面成绩最弱的一批，因为学校招生原因，甚至被其他学校开除的学生，都是流到我们学校。我想问下你对那些没有学习积极性，或基础很差的学生是怎么对待的？
又来了位老师哦，老师好老师好！赶脚老师好负责啊，我在大学后感觉大学老师下了课都是路人了，不止我一个人，普遍想象了，大学老师不管有没人听就讲自己的，一堂课就一个人在那表演演完了就走人，很少有与学生互动或是在对教学方法的探讨。
还是要相信他们中有一部分学生是爱学习的。所以尽力而为。有时候也发脾气，对于他们的不爱学习的行为，但大多数时候他们还是理解的，所以也还是听我的话的。但由于基础太差，习惯不好，所以依然有很多学生不学习。