我说了这么打一通，家长依旧说：你们为什么不第一时间通知家长呢？你们的门岗怎么就让她们把酒带进去呢？你们怎么不检查检查呢？
你们为什么不让孩子念书呢？耽误课了还能跟上吗？我把孩子放在学校，你们怎么能够 让家长教育孩子呢？
所有他说出来的话，都是在找别人的错。没有一句，说：孩子错了。然后我说：处理是按照学校的规定进行的，我作为班主任，已经尽可能低考虑到孩子们的学业了，已经是最宽大的处理了。
他说，行了，我知道了，我这就问问教育局，看看你们这样做对不对。他的语气很硬，我只能说：你要怎么做是自己的选择，但是，作为班主任，我能做的我已经做了。
他说行了，就这样吧。然后就挂了电话。这样的家长，也是农村的啊，大家看看这些“淳朴”的农村家长吧。张嘴闭嘴，我要问问教育局，还说，这次这是没出事，要出了事，我看你们拿什么来赔偿？
大家看看吧，这就是上面有关系的家长们的模样。似乎拿着尚方宝剑一般，想怎么开刀问斩就怎么开刀问斩，这哪是家长啊？这分明就是太上皇啊。
这样的孩子能够健康成长，呵呵，只能是白日做梦吧。我也是数学老师，不过我不得不承认自己的教学基本功确实不太好！！不过我一直都在进步，不过我的内心一直在忐忑，我是家里面的独子，可是我现在所在的高中不是本地的！！有点担心父母特别是在过几年！！不知道该怎么办，还有就是教学方面的问题，我感觉现在如果没有资料书给我，我几乎完全不会上课！！我是新出来的老师！能理解你的心情和境况。关于基本功，没有谁一开始就这么好。用心去做，提高的速度就快，。你刚毕业，离不开资料书也很正常，只是需要你提前认真备课就行。离家远，父母一天天老去，也是事实。但是作为你是家里的未来吧，你更需要负责你的事业以及你的下一代的成长教育等环境。孝敬父母的方式有很多，不一定要守在身边的是吗？这六个女生中有两个选择辍学。
其中的一个这次期中考试是班内倒数第六，另一个倒数第十。也早就不想读书了，才这样。就是说：学校知道了不让念就不念，让念就接着念。
倒数第六的这个女生的耳朵上打了六个耳眼，一只耳朵上三个，我都替她难受，看着久久不愈合的伤口，还有一些红肿。另一个女生只是打了一对耳眼。但是，也早已萌生了不念输的年头了，所以这次，也算一个结束。
其实，若是她们能够坚持读下去，也是可以学到很多的吧，但是，内心的对于前途的放弃，是别人无法改变的。
老师、学校、家长，都只是外因吧。内心的坚持才是真的力量。同样的 ，内心的放弃也是一股力量，促使自己早早走上社会。惋惜的同时，也替他们感到无奈。
但是她们并没有怎么觉得。或许也是一种解脱吧。对于学习不报任何希望的人，没有快乐可言。而那些走上社会的自由，也许才是她们内心向往的。