就读问题,家庭破碎,子女失学,是世上最惨痛的事,我在深圳关注得最多的就是这些现象,我女儿的小学同学,在小学5年级,告别了同窗好友,师长,她生长学习的世界,回老家读书,爸妈继续留下打工,虽然她在校学习优秀,可政策只能让她不得不回去,这种打击我们大人都承受不住,因为外来民工,要交借读费,家里供养不起,再读你也只能回去高考,不如早点回去,你说在那叛逆的年龄,你不是富二代,官二代,你在穷乡僻壤你有何未来?小孩会自暴自弃不能怪他..为什么社会会容许这种事?是我们太穷??就如你所说得,人微言轻,能改变什么??,我问我自己,换我是你,我怎做??,我能帮他们什么??我会告诉他们,--就算制度改变了你的一生,就算你放弃了你自己,就算你什么都不如人,但请你牢记一点,你天赋的人权,是不容任何人侵犯,无人可以剥夺,不管你成王败寇,你有你自己的尊严,自己的权利,那是无价的珍宝,是上天的恩赐,不要妄自菲薄,不要轻言放弃,因为可能是你的唯一财富,失去了这些,名利成功都是泡影.自以为自己拥有了一切,其实大家都一无所有,一穷二白.--
他们也许年龄小听不明白,可做老师的不就是灵魂工程师吗?只要我们把这个希望的种子播种下去,也许就救了一颗民族幼苗,影响了一颗迷途的灵魂也说不定,而那些条件好的,也许也会看看自己,想想别人,也会明白人溺己溺的责任了,为你感到委屈,也为天下无辜赤子掬一把同情之泪,
更为天下苍生,弱势团体一叹!中国百姓的苦难何时能了??看看网上揭露的种种恶行,嘴脸,我们这代只能这样了吗?给子孙就这些了吗?每思及此,悲愤不已,惭愧尤甚!
我教的学生也是乡县里面成绩最弱的一批，因为学校招生原因，甚至被其他学校开除的学生，都是流到我们学校。我想问下你对那些没有学习积极性，或基础很差的学生是怎么对待的？
又来了位老师哦，老师好老师好！赶脚老师好负责啊，我在大学后感觉大学老师下了课都是路人了，不止我一个人，普遍想象了，大学老师不管有没人听就讲自己的，一堂课就一个人在那表演演完了就走人，很少有与学生互动或是在对教学方法的探讨。
还是要相信他们中有一部分学生是爱学习的。所以尽力而为。有时候也发脾气，对于他们的不爱学习的行为，但大多数时候他们还是理解的，所以也还是听我的话的。但由于基础太差，习惯不好，所以依然有很多学生不学习。
我教书不到一年，教高一生物。学校目前按高三模拟考试情况，只有一人有希望可上二本。按中考招生成绩，高一年级水平更是不如前两届。我也不是班主任，感觉学风很不好。上课连我自己都有些没精神。
那你还很年轻，教书育人，是要靠自己的内在的坚持和一份责任心。什么事责任心呢？就是，当你站上讲台之后，你要把自己当老师。你有教会学生的义务和责任。他们学自然非常好，如果不学，你的让他们明白，以后会后悔。老师首先是“传道”其次是“授业”。好好领悟一下这里面的道理。共勉！
应该说，大城市和小乡村的教育程度相距甚远。即便不是大城市，就是一个地方的行政中心（县城）和下面的很多地方的教育资源与教育水平以及学生的受教育程度，也是相距献甚远的。
现在小学4年起,整个教育重心就在升学上,作业,成绩,考试,把学生教育到不想学习,痛恨学习,放弃学习,教育到每个学生苦不堪言,天天向上变成每天的梦魇,忍啊忍,十年寒窗啊,好像每个教育工作者,被教育者,要把一辈子的基础学问在一个高中生脑子里全填进去不罢休,也不管学生的扛不扛的下,其实多数成年人自个都不会,填不进去的就趁早(毕业)了,上了大学(或野鸡大学),好像就没人管了
但今天我站在这里，是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在这个新学年对你们所有人的期望。
我做过许多关于教育的讲话，也常常用到“责任”这个词，我谈到过教师们有责任激励你们，督促你们学习；我谈到过家长们有责任确保你们走正道，完成家庭作业，不要成天只会看电视或游戏机；我也多次谈过政府有责任制定高标准，协助老师和校长们的工作，改变在有些学校学生得不到应有学习机会的现状。
但是，哪怕这一切都达到最好，哪怕我们拥有最敬业的教师、最尽力的家长和全世界最好的学校，假如你们不去履行自己责任的话，那么这一切努力都会白费！除非你每天都会准时去上学；除非你认真地听老师讲课；除非你把父母、长辈和大人们的话放在心上；除非你肯付出成功所必需的努力，否则这 一切都会失去意义，而这就是我讲话的重点：你们每个人对自己的教育应尽的责任。